0%
Obsah: Rozvoj dětského čtenářství
Práce kombinuje trojí přístup - psychologický, literárněvědný a pedagogický a sleduje formování dětského čtenářství od předškolního věku, her, rodinného prostředí. Zdůrazňuje vlastní aktivitu dítěte, analyzuje vliv literární výchovy ve škole a dovádí výklad až k četbě v období puberty.Vytvořil: Mady
Zdroj: Čeští spisovatelé 20. století, Slovníková příručka
Zdroj: Čeští spisovatelé 20. století, Slovníková příručka